以英雄品质为炬，照青年成长之路 ——马梅珠老师《英雄》主题班会示范课纪实

01

主题班会实施概况

课后，李长存班主任工作室组织评课活动，从课程思政建设维度展开深度研讨。工作室成员宋玉琴主任立足思政教育一体化要求，指出需进一步强化英雄事迹与大思政的融合，深化"大思政课"育人功能；赵玮老师从活动设计的专业视角，提出应增加角色扮演活动、英雄手势舞等体验式教学环节，提升学生主体性参与度。其他工作室成员分别从教学目标达成度、课堂生成性资源利用、评价反馈机制完善等方面提出建设性意见。

本次示范课为 "大思政课" 建设提供了可复制的实践范式，既展现了 "以学生为中心" 的育人理念，又通过 "教—研—评" 一体化提升了教师的思政育人能力。下一步，李长存班主任工作室将启动 "思政 + X" 课程融合计划，联合语文、历史、专业课教师开发跨学科思政案例，持续探索新时代德育工作的创新路径。

此次活动不仅是对"大思政"教育的深度实践，更彰显了职业教育 "德技并修" 的育人特色。未来，工作室将以主题教育为抓手，推动思政教育与专业培养同频共振，着力培养具有英雄情怀、使命担当的新时代技术技能人才。